Старший администратор: контроль, который не разгоняет команду
Стандарты написаны — и тут выясняется, что после обучения по ним всё равно никто не работает. Александр Семенов разбирает вторую половину должности: что именно делегировать старшему администратору, через какие три стадии он проходит и по каким правилам строить контроль, чтобы администраторы не разбежались. Вторая часть материала.
Автор и эксперт
Александр СеменовАвтор статьи. Управляющий партнёр компании «Бизнес медицина», опыт управления в стоматологии — более 20 лет
Сергей ПилипенкоКомментарий в статье. Менеджер по развитию продуктов в Заботе 2.0
Итак, базовые стандарты созданы, и теперь нам надо перейти к их внедрению. Очевидно, что первым шагом будет обучение администраторов новым подходам. Но наивно думать, что после первых занятий все начнут работать так, как задумано.
В лучшем случае самые толковые сотрудники попробуют эпизодически что-то применить в работе. Для изменения привычного поведения потребуется много усилий, в первую очередь — сопровождение и контроль непосредственно на рабочем месте.
Обучение меняет знания. Поведение меняет сопровождение на рабочем месте
Часто надо в буквальном смысле стоять за спиной администратора и корректировать его работу в соответствии с новыми алгоритмами
И именно на этом этапе появляется должность старшего администратора — он будет выполнять эту важную и большую задачу.
Что остаётся руководителю, а что уходит старшему
Создание и корректировка стандартов и регламентов — это работа, требующая высокой квалификации, здесь участие руководителя необходимо. А вот контроль их выполнения — задача рутинная, и при этом требующая большого количества времени. Вот это мы и будем делегировать в первую очередь нашему старшему администратору.
Остаётся руководителю
Создание и корректировка стандартов
Работа, требующая высокой квалификации. Участие руководителя здесь необходимо.
Квалификация
Делегируем первым
Контроль выполнения
Задача рутинная — и при этом требующая большого количества времени.
Время
Три стадии старшего администратора
Мой опыт работы говорит о том, что в своём профессиональном развитии старший администратор проходит три стадии. На каждой из них задачи ставятся по-разному — и контролируется разное.
1Начинающий
Сам качественно выполняет регламенты и протоколы. С поддержкой руководителя начинает контролировать их выполнение другими администраторами.
Как ставить задачи
Подробно и чётко по регламентам
Что делает руководитель
Постепенно приучает отвечать за действия регистратуры в целом
Контроль процессаМного
Контроль результатаМного
2Опытный
Руководитель практически полностью передаёт функции контроля за процессом: старший администратор способен эффективно контролировать выполнение регламентов другими администраторами без помощи директора и может обучать начинающих.
Как ставить задачи
Стандартные — уже без подробного инструктажа
Что добавилось
Обучение начинающих администраторов
Контроль процессаНемного
Контроль результатаВ основном
3Мастер
Способен сам эффективно корректировать стандарты и создавать новые. Самостоятельно и грамотно планирует работу администраторов, исходя из поставленных целей, осознанно использует имеющиеся у него инструменты для повышения финансовых показателей клиники.
Как ставить задачи
По целям, оценка — по интегральному результату (основные KPI)
Что добавилось
Создание новых стандартов и планирование работы регистратуры
Контроль процессаИсключения
Контроль результатаПо KPI
Интерактив
На какой стадии ваш старший администратор
Отметьте то, что верно прямо сейчас, — не то, к чему вы стремитесь. Утверждения собраны по описанию стадий выше.
Интерактив не загрузился — обновите страницу.
Момент перехода: две типичные ошибки
Переход старшего администратора из новичка в опытного часто ставит перед руководителем задачу — как определить этот момент? И здесь нередко совершается одна из двух ошибок.
Слишком рано
Начинаем контролировать только результат, хотя старший администратор ещё не может обеспечить качество процесса без поддержки.
Чем оборачивается: руководитель всё время недоволен результатом.
Слишком поздно
Продолжаем проверять каждую мелочь у опытных сотрудников.
Чем оборачивается: слишком много времени уходит на двойной контроль.
И в том, и в другом случае
Сотрудники сильно демотивируются.
Одни и те же замечания читаются по-разному в зависимости от того, есть ли у них система
Контроль как дубина или как инструмент
Контроль, контроль, контроль… Старший администратор в роли надзирателя… А администраторы от такого подхода не разбегутся? — спросите вы. Тогда не то что мечтать о море с мохито, с которого началась первая часть, — в соседний бар сходить не получится.
Могут и разбежаться, если контроль использовать как дубину, а не как инструмент развития сотрудников. Разумеется, в клинике необходимо иметь проработанную систему мотивации для поощрения эффективных администраторов. Подход должен быть этичным — это очень важно! Для этого мы в наших клиниках обязательно используем семь правил.
Интерактив
Семь правил этичного контроля
Отметьте те, что уже работают в вашей клинике. В конце — что это означает.
Постоянное обучение. Прежде чем спрашивать, надо научить.
Системность и прозрачность критериев. Есть чек-лист. Сотрудники понимают, по каким критериям их оценивают, и принимают эти критерии — иначе обиды и непонимание неизбежны.
Регулярность. Проверки «наскоком», от случая к случаю, воспринимаются гораздо болезненнее.
Достаточный объём оценки. По двум-трём диалогам с пациентами нельзя судить о работе сотрудника в целом. Нужна хорошая выборка.
Постоянная обратная связь. Увидел ошибку — сказал сразу, не при пациенте, и спокойно разобрал, как следовало действовать.
Возможности для роста. Карьерного, профессионального, материального. Каждый администратор точно знает, что нужно сделать для увеличения премии.
Быстрое поощрение за конкретные успехи. И не только деньгами.
Комментарий эксперта Заботы 2.0
Сергей ПилипенкоМенеджер по развитию продуктов, Забота 2.0
Из семи правил самое неудобное в исполнении — четвёртое, про объём оценки. Старший администратор физически успевает послушать несколько разговоров за смену, а касаний с пациентами за эту смену сотни. Оценка по трём диалогам остаётся оценкой трёх диалогов: администратор это понимает и справедливой такую проверку не считает. Отсюда и обиды, про которые пишет Александр.
Мы заходим в эту задачу с другой стороны — не от прослушки, а от пациента. После визита уходит короткий опрос в мессенджере, ответы собираются автоматически, довольных пациентов бот «Забота-Репутация» ведёт на отзовики, а низкая оценка сразу становится сигналом — пока пациент ещё не ушёл писать отзыв сам. Выборка получается не из трёх разговоров, а из всех приёмов смены, и собирает её не человек.
Чек-лист это не отменяет: по обратной связи видно результат — у кого из администраторов стабильно ниже оценки, а что именно пошло не так, по-прежнему разбирается по критериям. Старшему администратору нужны оба инструмента: один показывает, кого разбирать, второй — что разбирать.
Главное во второй части
Контроль работает только вместе с обучением, прозрачными критериями и возможностью роста
Иначе это не инструмент развития, а дубина — и администраторы действительно разбегутся. Система должна быть по-настоящему выгодна хорошим работникам, и они должны это понимать.
Итог двух частей
Как ставится должность старшего администратора
Порядок, который складывается из обеих частей материала Александра Семенова. Шаги идут именно в этой последовательности: каждый следующий опирается на предыдущий.
Решить, зачем нужна должностьЧасть 1Целей две: качество работы регистратуры как механизма — не отдельного администратора в отдельной смене — и экономия времени руководителя.
Описать, что считать качественной работойЧасть 1Девять направлений регистратуры, и к каждому свои критерии. Пока этого нет, контролировать не по чему: это и есть самая распространённая ошибка в управлении.
Написать стандарты и сразу чек-листы к нимЧасть 1Начать с самых острых процессов, описать действия подробно, тестировать и корректировать. Чек-лист пишется вместе с регламентом — иначе проверять будет нечем.
Обучить — и не считать это внедрениемЧасть 2После занятий по-новому никто не заработает. Нужно сопровождение прямо на рабочем месте, вплоть до «стоять за спиной и поправлять по ходу».
Делегировать контроль, а не стандартыЧасть 2Создание и корректировка стандартов требуют квалификации и остаются на руководителе. Контроль выполнения — рутина, которая съедает время: её и передаём первой.
Определить стадию и настроить глубину контроляЧасть 2Начинающему — подробные задачи и контроль процесса. Опытному — в основном результат. Мастеру — задачи по целям и оценка по KPI. Обе ошибки перехода стоят одинаково: спросить результат рано или проверять мелочи поздно.
Сделать контроль этичнымЧасть 2Семь правил: обучение, прозрачные критерии, регулярность, достаточный объём оценки, обратная связь сразу, возможности для роста и быстрое поощрение. Без них контроль читается как придирка.
Продолжение следует
Это вторая часть материала
В первой части Александр Семенов разбирал, с чего начинается должность: цели, девять направлений работы регистратуры и порядок написания стандартов. Если вы её пропустили — начните с неё. Продолжение следует.
Об авторе
Александр Семенов
Управляющий партнёр компании «Бизнес медицина». Опыт управления в стоматологии — более 20 лет. Выстраивает должности и управленческие процессы в клиниках: от регистратуры до координаторов лечения.
Эксперт Заботы 2.0
Комментарий к материалу подготовил эксперт Заботы 2.0. С Заботой 2.0 работают более 3 000 клиник по всей России.
Сергей Пилипенко
Менеджер по развитию продуктов в Заботе 2.0. Отвечает за продукт «Деньги. Деньги. Деньги.» — он показывает, где клиника теряет пациентов и сколько это стоит в деньгах.
Оцените статью
Насколько материал был полезен для вашей клиники?
Спасибо за оценку!
Часть задач регистратуры можно снять с администраторов
Напоминания о визите, подтверждение записи, возврат пациентов из базы и сбор впечатлений после приёма Забота 2.0 делает автоматически и каскадом: сообщение идёт в MAX, Telegram, WhatsApp, SMS и робозвонком — по цепочке, пока не дойдёт. У администраторов остаётся больше времени на живое общение с пациентом.